In diesem Schuljahr steht an unserer Volksschule das wichtige Thema Gewaltprävention im Mittelpunkt. Im Rahmen unseres Jahresschwerpunktes beschäftigen wir uns intensiv damit, wie ein respektvolles, wertschätzendes und friedliches Zusammenleben gelingen kann. Dabei begleitet uns das Projekt Peacemaker.

In den bisherigen Peacemaker-Stunden haben wir uns bereits mit wichtigen Werten und Verhaltensweisen auseinandergesetzt. Die Kinder lernten, was Respekt und Freundlichkeit, Mitgefühl und Hilfsbereitschaft im täglichen Miteinander bedeuten und wie sie diese Werte selbst leben können.

Besonders eindrucksvoll war die Beschäftigung mit dem Thema Mitgefühl. Zufällig fiel dieses Thema genau in eine sehr persönliche Situation: Der Hund eines Kindes musste eingeschläfert werden. Gemeinsam überlegten wir, wie wir einem Menschen, der traurig ist, beistehen und Trost schenken können. Die Kinder konnten dabei ganz praktisch erfahren, was Mitgefühl bedeutet: zuhören, da sein, trösten, Verständnis zeigen und die Gefühle anderer ernst nehmen.

Unsere Peacemaker-Stunden folgen einem abwechslungsreichen und kindgerechten Ablauf. Wir beginnen mit einer kurzen Meditation, die den Kindern hilft, zur Ruhe zu kommen und aufmerksam bei sich und der Gruppe anzukommen. Anschließend beschäftigen wir uns mit einer Geschichte oder einem Video, das zum jeweiligen Thema passt und Raum für Gespräche und gemeinsame Überlegungen bietet.

Damit wichtige Gedanken und Erkenntnisse nicht verloren gehen, führen die Kinder ein eigenes Peacemaker-Heft.

Darin halten sie wichtige Aussagen, Merksätze, Gedanken und Zeichnungen fest. So entsteht im Laufe des Schuljahres eine persönliche Sammlung rund um die Themen Frieden, Freundschaft, Respekt, Gefühle und ein gutes Miteinander.

Unser Ziel ist es, die Kinder darin zu stärken, Konflikte frühzeitig wahrzunehmen, Gefühle auszudrücken und respektvoll miteinander umzugehen.

Denn Gewaltprävention beginnt bereits im Kleinen – bei einem freundlichen Wort, beim Zuhören, beim Helfen und beim gegenseitigen Respekt.

Gemeinsam lernen wir: Jeder und jede kann dazu beitragen, dass unsere Schule ein Ort ist, an dem sich alle wohl, sicher und angenommen fühlen.