"Nicht daheim und doch zuhause!"

Wichtigste Aufgabe einer Nachmittagsbetreuung ist die pädagogische Gestaltung der Freizeit. Schulkinder sollen in der Nachmittagsbetreuung vielerlei Arten der Entspannung und des Ausgleichs zu ihrem Schulalltag finden und wählen können. Es soll Spaß machen, Beschäftigungen, gleich welcher Art, sollen auf Basis der Freiwilligkeit beruhen - jedoch im achtsamen Miteinander! Gegenseitiger Respekt und gegenseitige Wertschätzung im Umgang aller Beteiligten haben bei uns hohen Stellenwert. 
So haben die Kinder ein verlässliches "zweites Zuhause".
Am wichtigsten ist uns, dass die Kinder gern in die Einrichtung kommen, dass sie sich wohlfühlen, sowie Spaß und Freude in der Gruppe erleben. Wir wollen den Kindern familiäre Verhältnisse, eine fantasie- und sinnanregende Umgebung und vielfältige Möglichkeit zum spielerischen Lernen bieten. 

Das Team achtet auf ein breitgefächertes Angebot, das auf die Bedürfnisse, Interessen und Lebenslage der Kinder abgestimmt ist. Dabei ist es in der Lage, flexibel auf spontane Ideen der Kinder einzugehen und umzusetzen. Gefördert werden Kreativität, Bewegung, Entspannung, Natur- und Umwelterziehung.

Grundsätze und pädagogische Ziele:

Situationsbezogener Ansatz:
Ausgangspunkt unserer Arbeit ist das situationsbezogene Eingehen auf die alltäglichen Erfahrungen, Fragen und Probleme der Kinder. Daraus ergeben sich die Geschehnisse des Gruppennachmittags. Bei der Auswahl der Angebote und Projekte haben alle Kinder Mitbestimmungsrecht. Vom pädagogischen Personal werden die Angebote gemacht, Ideen eingebracht und einzelne Kinder motiviert, sich auch einmal mit schwerer zugänglichen Themen zu beschäftigen (z. b. wenn die Interessen der einzelnen Kinder weit auseinander liegen).

Kompetenzvermittlung:

Wir möchten die Kinder dabei unterstützen, folgende Grundkompetenzen zu erwerben:

° Ich-Kompetenz (Selbstvertrauen, Selbstkritik, etc.)

° Sozialkompetenz (Umgang untereinander, Verständnis, Mitgefühl für andere, etc.)

° Lernkompetenz (aneignen von Lern- und Arbeitstechniken)