VIRTUELLES PULLOUT

Unser „Virtuelles Pullout“- Konzept soll den Kindern der vierten Klasse den Übertritt in eine neue Schule erleichtern. Es basiert auf der Zusammenarbeit zwischen LehrerInnen der Neuen Mittelschulen und LehrerInnen der Volksschulen.

Einmal pro Woche werden von Mittelschulen Aufgaben in den Bereichen Englisch, Deutsch, Mathematik und Naturwissenschaften über die Lernplattform "skooly" an die SchülerInnen der vierten Klassen geschickt, die dann gelöst und zurückgesendet werden. In der Folge erhalten die SchülerInnen ein Feedback von den LehrerInnen der Neuen Mittelschulen.

So lernen die Kinder die Schulen und die dort unterrichtenden LehrerInnen kennen. Dieses Projekt basiert auf Freiwilligkeit – keiner muss – alle dürfen! Sollte einmal ein Beispiel nicht verstanden werden, so hilft nicht der Volksschullehrer, sondern die Kinder fragen die Mittelschullehrer – ein weiterer Lernprozess „sich um Hilfe bitten trauen“.

Die Schüler können im Unterricht zum Beispiel während eines Stationsbetriebs am Computer arbeiten und die Aufgaben lösen oder zu Beginn des Informatikunterrichts. Wir wollen den Schülern die Möglichkeit bieten, diese Aufgaben in der Schule selbst zu erledigen.

Das Projekt läuft mittlerweile schon sechs Schuljahre und wird sehr gut angenommen