GESCHICHTENBÜCHER IM MITTELPUNKT

Im 1. Halbjahr dreht sich in den 3. und 4. Klassen  alles um das Lesen und Vorstellen von Geschichtenbüchern. Die Kinder dürfte sich ein spannendes oder lustiges Kinderbuch aussuchen – ob Abenteuergeschichte, Tiergeschichte, Märchen oder Fantasieerzählung: für jeden Geschmack war etwas dabei!

3. Schulstufe: Leserollen voller Fantasie

Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen arbeiten mit der Leserolle – einer kreativen Methode, um gelesene Bücher zu präsentieren. Jedes Kind gestaltet mehrere Abschnitte auf buntem Papier:
🧾 eine Zusammenfassung,
🎭 eine Beschreibung der Hauptfiguren,
📖 Lieblingsstellen, usw.

Anschließend werden die Rollen aufgewickelt und stolz der Klasse vorgestellt – ein tolles Erlebnis für die Vortragenden und das Publikum.

4. Schulstufe: Plakat oder PowerPoint – Geschichten gekonnt präsentiert

In den 4. Klassen setzen sich die Kinder noch intensiver mit ihren Büchern auseinander. Sie durften wählen, ob sie ihr Geschichtenbuch mit einem Plakat oder einer PowerPoint-Präsentation vorstellen wollten.

Sie beantworteten Fragen wie:
✨ Wer sind die Hauptfiguren?
📌 Wo und wann spielt die Geschichte?
💬 Was hat mir besonders gefallen?

Viele präsentieren frei vor der Klasse, manche sogar mit kleinen Requisiten oder Lesekostproben. Die Ergebnisse sind beeindruckend – voller Fantasie, Selbstvertrauen und Lesefreude!