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Coding und Robotik im Sachunterricht

An diesem Tag waren die Sachunterrichtsstunden besonders spanndend. Nachdem sich die Schülerinnen und Schüler mit der Entwicklung des Autos beschäftigt hatten, durften sie sich selbst als Ingenieure beweisen. Aus Lego wurden Autos gebaut und anschließend programmiert. Schnell wurde den Kindern klar, dass sie an ihren Autos Veränderungen vornehmen mussten. Motiviert machten sie sich an die Aufgabe und beim Abschlussrennen konnten einige Flitzer bestaunt werden.





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