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Bedarfserhebung, 7.5. 11.15 Uhr

Sehr geehrte Erziehungsberechtigte, liebe Eltern!

Schon wieder kommt eine Aufforderung auf sie zu. Ich weiß Ihr Entgegenkommen und Ihre Bereitschaft sämtliche Anfragen und Formulare zu bearbeiten wirklich zu schätzen.

Doch wie bereits kommuniziert, ist es notwendig den Bedarf an Betreuung bis zum Ende des Schuljahres zu erheben.

Jede Klassenlehrerin muss in ihrer eigenen Klasse stehen und die Kinder die Unterricht haben betreuen.

Für alle anderen, die zu Hause nicht betreut werden können, muss Personal und Raum zur Verfügung stehen. Dafür braucht es eine gewissenhafte und gründliche Planung. Daher meine Bitte an Sie:

Jede Information die ich von Ihnen - so früh als möglich - erhalte ist hilfreich - tragen Sie bitte alle Ihnen bekannten Daten ein. Für Tage die noch unsicher sind, vorerst bitte NEIN ankreuzen.

Sollte sich an Ihrer Arbeitssituation etwas ändern, können Sie uns selbstverständlich jederzeit kontaktieren. Seien Sie versichert, wir finden eine gute Lösung für Ihr Kind.

GRUPPE A

https://www.survio.com/survey/d/M5A9M1N7R4O3B3T2J

 

Gruppe B

https://www.survio.com/survey/d/A4O0K3C1J3I5S9J4K

 

Noch kurz zu den vom Schulforum beschlossenen schulfreien/schulautonomen Tagen:

Die teilweise unglücklich geführte Diskussion in der Öffentlicht führte bei vielen zu einer Verunsicherung.

KLARSTELLUNG: Alle Kollegen und Kolleginnen an der Volksschule Bad Sauerbrunn haben sich bereiterklärt an diesen Tagen einen Unterricht/Betreuung zu gewährleisten.

Sie müssen sich keine Gedanken machen "Wohin mit meinem Kind"! Ist jedoch ein Ausflug/Kurzurlaub bereits für einen dieser Tage in Planung, gilt Ihr Kind selbstverständlich als entschuldigt. Ich ersuche Sie in diesem Fall um eine kurze Info an die Klassenlehrerin.

Danke nochmals für Ihre Mithilfe!

Wir freuen uns auf die neuerliche Herausforderung der geteilten Schulöffnung und vorallem freuen wir uns, auf das so schmerzlich vermisste Kinderlachen in unserem Haus.

Liebe Grüße aus der Volksschule

Ingrid Luftensteiner und ihr Team





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