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Pädagogische Schwerpunkte

 

 
 
Wertschätzender Umgang mit Natur und Umwelt
 
Leseerziehung
 
Wir bemühen uns, jedes Kind individuell zu fördern.

LeseerziehungLesen ist ein wichtiger Baustein unserer Kultur. Es spielt in allen Bereichen des Unterrichts, aber auch des Lebens, eine enorm wichtige Rolle. Ob es nun gilt, die wichtigen Informationen aus einem Sachtext herauszukitzeln, sich Informationen über Tiere, Pflanzen, ... aus einem Kontext zu holen, das Herkunftsland eines Lebensmittels herauszufinden, oder einem Gesetzestext Sinn zu geben - man muss lesen können. Lesen zu lernen ist dementsprechend auch ein Recht unserer SchülerInnen.
 
Ziel unseres Unterrichtes ist es, dass die Kinder den Sinn des Gelesenen wiedergeben können, Lexika und andere Quellen als Lernhilfe in Anspruch nehmen, verschiedene Autoren und Bücher kennen lernen und auch in der Freizeit gerne zu einem Buch greifen und lesen.

Mit verschiedenen Aktionen wollen wir dies erreichen:
Autorenlesungen, freie Lesezeit als regulärer Teil des Unterrichts, Monatsgedichte, Lesefeste, Lesestationentage, Lesescreening in der 3. Klasse, Lesungen von Kindern für Kinder, Lesefrühstück, ...

Es gibt jeden Tag eine Lesehausübung.

 
 
Kompetenzorientierter Unterricht
 
Es gibt regelmäßig Methodentage in den einzelnen Klassen. Neue Unterrichtsformen werden in den Unterricht eingebaut.

Die Lehrerinnen fördern die notwendigen Grundkompetenzen (genaues Schneiden und Kleben, Lesen, Schreiben), und erweitern diese aufbauend. So sollten die SchülerInnen nach der 4. Klasse Wesentliches in Texten erkennen und markieren können, sich eigenständig durch Bücher, das Internet Informationen beschaffen können, Ergebnisse vor der Klasse oder Schule präsentieren können, und sich an vereinbarte Gesprächsregeln halten.
 
 
 
Kreativität
 
Wir bieten zwei unverbindliche Übungen an, in denen die Kreativität der SchülerInnen gefördert wird:
- Bildnerisches Gestalten
- Musikalisches Gestalten (Bläserklasse)

Die Kinder gehen im Rahmen der Unverbindlichen Übung Bildnerisches Gestalten mit verschiedenen Materialien um, lernen diverse bekannte Künstler kennen, dürfen eigene Ideen verwirklichen und verschiedene Arbeitstechniken ausprobieren.

Die SchülerInnen der Bläserklasse dürfen selbst das Instrument aussuchen, das sie dann spielen wollen. Sie lernen im Rahmen des Unterrichts Grundbegriffe aus der Musik kennen, üben im Rahmen der unverbindlichen Üben das Miteinander Musizieren, und damit auch, Rücksicht aufeinander zu nehmen, und auf die anderen zu hören. In Ausstellungen und Konzerten dürfen sie ihr Können darbieten.
 
 

Wertevermittlung
 
Wir wollen, dass sich jedes Kind, jeder Lehrer in unserer Schule wohl fühlt. Dies funktioniert natürlich nur wenn das Schulklima von Toleranz, Akzeptanz, Rücksichtsnahme und Wertschätzung geprägt wird.

Unser Team wirkt als Vorbild für die Kinder, indem es diese Werte auch selbst "lebt", und damit die SchülerInnen animiert, es den LehrerInnen gleichzutun.
 
 

Gesundheitserziehung
 
Wir legen sehr viel Wert auf Gesundheit. Unterstützt werden wir darin durch die Eltern, die auch einen Beitrag zur Gesunden Jause leisten.
 
Außerdem wird in unserer Schule nur Wasser getrunken. Besonders beliebt ist der Trinkbrunnen in der Aula. Manche meinen sogar, verschiedene Geschmacksrichtungen im Wasser zu entdecken.
 
 

Vermittlung digitaler Kompetenzen
 
Seit dem Schuljahr 2016/17 ist die Volksschule Apetlon Mitglied der eEducation Austria, mit dem Ziel, den SchülerInnen digitale und informatische Kompetenzen näher zu bringen.
 
Wir setzen jede Woche die Lernplattform skooly im Unterricht ein. Hier gibt es, neben selbst erstellten Übungen zu aktuellen Lerninhalten, auch "Digi.Kids", das allen burgenländischen Volksschulen zur Verfügung steht, und mit dessen Hilfe digitale Kompetenzen vermittelt werden.

Für jede Schulstufe stehen je 4 Übungen zur Verfügung, die von den Kindern entweder selbstständig oder mit Unterstützung ihrer Lehrerin bearbeitet und gelöst werden. Durch die Arbeit damit lernt man sowohl den richtigen Umgang mit dem Computer, als auch, wie man im Zeitalter von Fake News und Kettenbriefen im Internet sicher unterwegs ist. Die Übungen sind für den Unterricht hervorragend geeignet, werden bei uns selbstverständlich regelmäßig eingesetzt, und von den Kindern mit Begeisterung angenommen.
 
Außerdem werden in skooly seit 2019 die Lehrer auf den Einsatz von Coding und Robotik im Unterricht vorbereitet, und durch Anregungen und Ideen für die Verwirklichung unterstützt. 

Unsere Schule hat von Anfang an den Status der Expert.Schule problemlos erreicht, und wurde am 22. November 2019 zur Expert+.Schule ernannt. 




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