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Sportschwerpunkt in der 1. Klasse

Bewegter Unterricht in Müllendorf!

Seit September 2019 unterrichtet Kollege Zanier an der Volksschule. Er ist auch Diplomsportlehrer und Motopädagoge und hat sich ganz dem „bewegten Unterricht“ verschrieben. Im Oktober startete er mit einer Reihe an Bewegungsmöglichkeiten für die SchülerInnen unserer Schule:

                  

Am Anfang jeden Monats werden den Kindern Bewegungsabläufe im Stand und Bewegung gezeigt, die kontinuierlich über die folgenden Tage bis zum Monatsende immer schwieriger werden. Dabei steht jeden Monat ein neuer Themenschwerpunkt und eine andere zu trainierende Körperregion im Mittelpunkt

 

Jedes Kind hat eine Aufgabe, die es am Morgen zu erfüllen hat. Auch dabei kommt es in Bewegung. Ob Garderobenpolizei, Pausendienst, Milchdienst, Austeiler, Sesselsienst oder Tischdienst, die Kinder kommen durch diese Aufgaben in Bewegung. Zudem müssen sich die Kinder ihre benötigten Schulhefte und Bücher selbst holen. Auch so stehen sie öfter auf und lernen auch noch sich besser zu organisieren.  

 

Abwechselnd sitz immer eine Hälfte der 1. Klasse (1./2. SchSt.) auf Sit’n’Gym ® Sitzbällen. Dadurch können Verspannungen der Rückenmuskulatur, sowie das „Lümmeln“ (=vorfallen in den Rundrücken) entgegengewirkt werden. Zudem können die SchülerInnen - ohne dass sie es merken - durch Wippen, Drehen oder Rollen viele kleine Bewegungen in Lerneinheiten einbauen.

 

„Arbeite dort, wo du dich wohlfühlst, dich konzentrieren und gut sowie ordentlich arbeiten kannst!“ heißt die Devise in den Festigungs-, Übungs- und Vertiefungsphasen während des Unterrichts. Die Kinder dürfen dort arbeiten, wo es für sie und auch dem Lehrer passt. Der Kreativität sind dabei keine Grenzen gesetzt.

 

Mehrmals in der Woche absolvieren die Kinder „Motoaufgaben“. D.h. sie werden dazu angeleitet sich von ihren Plätzen hin zu einer Aufgabenstellung zu bewegen, dort das Geschriebene/die Aufgabenstellung zu memorieren und wieder an einem anderen Ort zu verschriftlichen. Ob am Boden, auf dem Rücken eines Partners, am Sofa oder unter den Tischen, es darf dabei (fast) überall gearbeitet werden

 

Im Herbst und ab dem Frühling finden vermehrt Lernsequenzen im Freien statt. Lerninhalte werden an der frischen Luft vermittelt. Natürlich gibt es im Anschluss auch ein Bewegungsspiel, sowie eine freie Spieleinheit als Belohnung. Ganz nach dem Motto: Zuerst die Arbeit, dann das Vergnügen.

 

Mehrmals in der Woche verlagern wir die Lerneinheiten in den Turnsaal. Ob Lernwörtertraining oder Rechenaufgaben, im Staffelmodus laufen die Kinder zu den Aufgabenstellungen, absolvieren dabei verschiedenste Bewegungsaufgaben und kehren im Anschluss zurück zu ihrem Heft, um dort zu verschriftlichen. Die Kontrolle erfolgt oft durch Ko-Learning, d.h. ein Schüler „spielt“ den Lehrer und kontrolliert dabei. Die Rollen werden während der Übungseinheit des Öfteren gewechselt.

 

Als „Bewegte Schule Österreich“ (Stufe II) sowie „bewegungsfreundliche Volksschule“ (ASKÖ, Hopsi Hopper) ist es uns wichtig, für die Kindern möglichst viel Bewegung in den oft bewegungsarmen Schulalltag zu bringen. Wir sind froh, mit diesen neuen Bewegungsangeboten etwas mehr Abwechslung und noch mehr Bewegung in den Unterricht zu bringen. Auch für das kommende Schuljahr sind viele Erweiterungen des Angebots geplant und wir hoffen sehr, diese den Kindern und uns als Schule ermöglichen zu können.

 

 





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