Die Kinder der 2. SEF beschäftigten sich gleich nach den Semesterferien mit dem Thema "Was machen die Vögel im Winter?".
Gemeinsam wurde zwischen Zug- und Standvögeln differenziert, gelesen und gebastelt. Bei einem gemeinsamen Spaziergang hörten wir die ersten Vögel bereits zwitschern und hatten große Freude daran. Die Vogelstimmen-Uhr fanden die Schüler besonders spannend und auch die unterschiedlichen Tonhöhen und Klänge waren faszinierend. 

Da die Kinder am Herstellen des Vogelfutter so viel Freude hatten, wurde noch ein wenig Vogelfutter im Schulhof aufgehängt. Auch ein Fingerspiel fanden die Kinder sehr witzig. 

Außerdem wurde mit einem witzigen Folientrick gezeichnet und es entstanden bereits fröhliche und frühlingshafte Vogelbilder. 

Steck-, Schütt- und Sortierübungen machen den Kindern nach wie vor viel Freude - besonders, weil in diesem Bereich so große Fortschritte in punkto Auge-Hand-Koordination, Selbstständigkeit und Handlungsplanung zu erkennen sind! 

Auch bei der Unterstützten Kommunikation gelingen tolle Fortschritte, egal ob sie im Morgenkreis, beim Geburtstagfeiern oder beim Herstellen von Vogelfutter eingesetzt wird - so soll es ja auch sein! :-)