Sprachheilkurs:
SL Dipl.-Päd. Mayerhofer Elfriede
SOL Dipl.-Päd. Thürnbeck Romana
SOL Dipl.-Päd. Thury Elisabeth
Ziel dieser komplexen Förderung ist es, die Sprachkompetenz bzw. Kommunikationsfähigkeit zu verbessern und somit den Lese- und Schreiblernprozess zu erleichtern.
Wer braucht Sprachheilunterricht? Kinder mit Sprach-, Sprech- und Redestörungen brauchen Förderung. Dazu gehören folgende Auffälligkeiten:
-Schwierigkeiten im Bereich der Phonologischen Bewusstheit
-Fehlerhafte Aussprache der Laute (S, R, Sch,...)
-Verwechslung ähnlich klingender Laute (T/D, Gr/Dr/BR,...)
- Schwierigkeiten im Bereich der Grammatik
- Einschränkung im Wortschatz
- Stottern
Was tun SprachheillehrerInnen?
Sie überprüfen die Sprachentwicklung, führen Beratungsgespräche mit Eltern/Lehrerinnen durch, sind in Kontakt mit Logopädinnen, erstellen einen Förderplan, sie verbessern Aussprache und Ausdrucksmöglichkeiten.