Heute nahmen unsere Kroatischhefte an einem Schönheitswettbewerb teil. Alle Kinder durften mitvoten, sie konnten einen bis fünf Punkte pro Heft vergeben. Je mehr Punkte desto besser für den Heftbesitzer bzw. die Heftbesitzerin. Alle nahmen ihren Job als JurorInnen sehr ernst, bewertet wurden vor allem die Schrift, der Einsatz bunter Farbe und der Gesamteindruck. Nach dem Voting ging es um die Auszählung, bei der vor allem hervorragend schnelles Kopfrechnen gefragt war. Schließlich mussten sich die SchülerInnen mit ihren Gesamtpunkten zu einer genauen Rangfolge formieren. Der dritte Platz erging gleich an zwei Hefte und deren Besitzerinnen Sara R. und Lilly, den zweiten Platz erwarb das Heft von Viki und den ersten Platz eroberte das Heft von Lara E. Dieser etwas andere Schönheitswettbewerb war ein voller Erfolg, er bot uns nicht nur Spaß, sondern auch ein großes mathematisches Übungsfeld: Additionen mit Zehnerüberschreitung im Zahlenraum 100, flottes Kopfrechnen, Ordnen zweistelliger Zahlen nach ihrer Größe und erste Einsichten in die Statistik. Neben der Mathematik fanden aber auch Aspekte der bildnerischen Erziehung ihre Berücksichtigung. Schließlich ist der Schrift im Fach Bildnerische Erziehung ein eigener Teilbereich gewidmet. Außerdem dienen solche Aktionen der Sensibilisierung der Wahrnehmung und erfordern die kritische Auseinandersetzung mit fremden Werken. Schließlich hatte unser Schönheitswettbewerb auch erzieherische Intentionen, vor allem im Hinblick auf Genauigkeit, Sauberkeit und Ordnung der Hefte. Manch einen mag das Ergebnis unseres Wettbewerbs wundern, denn es gab neben den Siegerheften auch noch viele andere Hefte, die Schönes zu bieten hatten. So kamen wir zu der wichtigen Erkenntnis, dass unsere Bewertungen wenig mit Objektivität zu tun hatten, weil eben Schönheit immer im Auge des Betrachters liegt.