Im Rahmen unseres MINT-Schwerpunkts beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen intensiv mit dem Thema „Wasserkreislauf“. Gemeinsam erarbeiteten wir die einzelnen Stationen des Kreislaufs – von der Verdunstung über die Wolkenbildung bis hin zum Niederschlag.

Um das Gelernte anschaulich zu vertiefen, wurde der Wasserkreislauf anschließend praktisch nachgestellt: Mit Hilfe eines Gefrierbeutels, Wasser und etwas Farbe gestalteten die Kinder ihr eigenes kleines Modell. Der Beutel wurde am Fenster befestigt, sodass die Sonne für die nötige Wärme sorgte. So konnten die Schülerinnen und Schüler beobachten, wie das Wasser verdunstet, sich als Kondenswasser niederschlägt und schließlich wieder nach unten „regnet“.

Diese praktische Übung machte den Wasserkreislauf nicht nur sichtbar, sondern auch erlebbar – ein spannender Zugang zu naturwissenschaftlichen Themen, der bei den Kindern für große Begeisterung sorgte.