In unserer aktuellen Förderstunde drehte sich alles um das Rechnen im Zahlenraum 100 – ein Bereich, der für viele Kinder ein wichtiger Schritt vom zählenden zum strukturierten Rechnen ist. Mit viel Freude, Bewegung und anschaulichem Material vertieften die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten und entdeckten neue Strategien.

Zu Beginn wiederholten wir gemeinsam wichtige Grundlagen: Zehner und Einer erkennen, Zahlen zerlegen und Zahlen ordnen. Anschließend arbeiteten die Kinder  an abwechslungsreichen Stationen. Dort wurden Plus- und Minusaufgaben mit Material gelegt, Rechengeld verwendet, Rechenmauern gelöst und Knobelaufgaben ausprobiert, die zum genauen Denken anregten.