Schüler der Polytechnische Schule (PTS) Oberpullendorf nahmen wieder an der Hochbau Challenge der Bauakademie Steiermark / Burgenland teil. Heuer präsentierte die Fachgruppe Bau ein innovatives Projekt: eine Kombination aus Bücherregal und Sitzgelegenheit, gefertigt aus Beton.
Der Weg von der Idee bis zur finalen Umsetzung war eine spannende Reise voller Herausforderungen und Lernmöglichkeiten. Die Schüler begannen mit dem Sammeln von Ideen, bevor sie sich intensiv mit der Planung auseinandersetzten. In den Fächern Technisches Zeichnen und Fachkunde wurde als Grundlage für die praktische Umsetzung ein detaillierter Plan gezeichnet.
Dann machten sich die Schüler unter Aufsicht ihres Lehrers voller Eifer an die Umsetzung. Zunächst wurde eine Schalung hergestellt. Diese diente als Form für das Betonobjekt. Dabei war Präzision gefragt, denn die Schalung musste exakt den Maßen und Anforderungen entsprechen. Zusätzlich wurde eine Bewehrung aus Torstahl integriert, um die Stabilität, Tragfähigkeit und Langlebigkeit des Objekts zu gewährleisten.
Ein entscheidender Moment war der Gießprozess, bei dem die Schüler den Beton in die Schalung einfüllten. Hier waren Geschicklichkeit und Teamarbeit gefragt um sicherzustellen, dass der Beton gleichmäßig verteilt wurde und Luftblasen vermieden wurden. Nach dem Aushärten kam der spannende Moment des Ausschalens. Dabei zeigte sich der Erfolg harter Arbeit: ein perfekt gestaltetes Objekt, das nicht nur funktional, sondern auch ästhetisch ansprechend war.
Damit war die Arbeit noch nicht beendet. Das Objekt musste einer gründlichen Stabilitätsprüfung unterzogen werden. Jeder Arbeitsschritt wurde sorgfältig dokumentiert. Ein Video zeigte das „Making of…“ – dieses wurde auch eingereicht.
Mitte Juni überraschten die Vertreter der Bauinnung die Jugendlichen in der Schule und gratulierten zum ersten Platz. Die Burschen der Baugruppe freuten sich riesig. Sie übernahmen einen namhaften Geldbetrag und werden diesen in der letzten Schulwoche in eine Draisinenfahrt investieren.
In vielen Unterrichtsstunden konnten die Schüler mit diesem Projekt nicht nur ihr handwerkliches Können entwickeln, sondern auch wichtige Soft Skills wie Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und Durchhaltevermögen stärken. Die Burschen der PTS zeigten einmal mehr, dass die Baubranche auf talentierte Lehrlinge hoffen darf.