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Lesen lieber gemeinsam als einsam

 

Für die  Deutschlehrerin an der AHS Neusiedl am See, Mag.Edith Pinter, und die  Klassenlehrerin der VS am Tabor Roswitha Zeger ist es ein besonderes Anliegen, aus LesepartnerInnen neue LesefreundInnen zu gewinnen, gegenseitig Lust aufs Lesen zu machen und dadurch die Lesekompetenz zu steigern. Da bereits vorher durchgeführte gemeinsame Projekte zwischen den "Kleinen"und "Älteren" großen Anklang und gute Ergebnisse brachten, beschlossen beide, die Zusammenarbeit weiterzuführen. Das Projekt steht daher von Anfang an im Zeichen des miteinander Lesens: Vorlesen, gemeinsam lesen, recherchieren und verschiedene Aufgaben lösen sowie über das Gelesene sprechen wurde in verschiedenen Varianten praktiziert. Lesen als Dialog, als Informations- und Erfahrungsaustausch schafft ideale Voraussetzungen zur Steigerung der Lesemotivation. Geübt werden Teamgeist, Zuhören, Konzentration und das Eingehen aufeinander. Die Treffen fanden monatlich im Ausmaß von zwei Unterrichtsstunden statt.

Durch die regelmäßige monatliche Zusammenarbeit und ein sehr abwechslungsreiches Programm konnte die Lesekompetenz nachhaltig verbessert werden. Zu Beginn waren die "Älteren" 12-13 Jahre die Hauptakteure. Die "Jüngeren"-7Jahre- hörten vorwiegend zu und ließen sich gerne berieseln. Durch intensives Lesetraining änderte sich das jedoch sehr schnell. Die "Kleineren" wurden selbstsicherer und selbstständiger, die "Älteren" gaben nur mehr Hilfestellungen. 

Das Besondere an diesem Projekt ist der große Altersunterschied der Kinder und Jungendlichen.

 

Jedoch bereits beim ersten Kennenlernen gab es ein harmonisches Miteinander. Aus PartnerInnen wurden schnell gern gesehene FreundInnen.

 





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