Dieser Nationalparktag war der erste, den wir sowohl in der Schule als auch von zuhause durchführten - ein hybrider Nationalparktag.
Ziel war es, mit Bestimmungsschlüsseln möglichst viele Pflanzen und Tiere zu erkennen und richtig zu benennen. Dabei verwendeten wir gemeinsam mit den MitschülerInnen zuhause einen bereits angefertigten Bestimmungsschlüssel. Leider konnten wir diesen nicht selbst herstellen, da die letzten beiden Nationalparktage aufgrund der Corona-Pandemie nicht stattfinden konnten.
Ein Teil von uns bestimmte gemeinsam mit den Rangers Tiere und Pflanzen in der Natur. Die andere Gruppe erhielt Aufträge über LMS und arbeitete diese selbständig zuhause ab.