Vorlesen macht nicht nur Spaß, sondern bildet auch als Vorstufe zur Lesekompetenz ein wichtiges Fundament für die Bildungschancen von Kindern. Ausdrucksfähigkeit, Textverständnis und Wortschatz werden während des Zuhörens spielerisch gefördert. Das beginnt schon bei den Jüngsten. So lernen Kinder später leichter, sinnerfassend zu lesen und sich differenziert zu artikulieren.

Die Kinder im Kindergarten waren begeistert und hörten geduldig zu. Die Schülerinnen und Schüler konnten vorzeigen, wie gut sie schon lesen können. Zum Abschluss wurde noch gemeinsam gearbeitet, geplaudert und gelacht.